作者与读者。
黑板上写着这五个大字。
张重立在讲台上,笑着问道,“各位看到这五个字,有想到什么么?”
学生们表情各异,张重继续说道,“我先问大家一个问题,作者心中应不应该有读者?觉得应该的举手。”
有一部分人举了手。
“觉得不应该的人举手。”
又一部分人举了手,不过两次举手的人远都不到一半。两相比较,觉得应该的人更多。
张重笑道,“看来还有很多人没有想好。我再把这个问题阐述一下,你们认为文艺只是表现作者自己就算了事,还是要读者从这表现中得到作者所要表现的情感思想?来,觉得应该的举手。”
“觉得不应该的举手。”
这次举手的更少了。
“看来我阐述了一遍之后,你们心中却更加没有答案了。这位同学,如果我没有记错,你两次举手都觉得不应该考虑读者是吧?”
被点名的是个女同学,此时不自觉地站了起来,“是的,老师。”
“那你能告诉我,你为什么这么想么?”张重问道。
女学生想了想说道,“我之前看过劳伦斯的学说,他说‘为我自己而艺术’,我认为一个作家,只有将别人撇开,才能保留自己心中的创作冲动,艺术即表现,表现即直觉,直觉即情感与意象相交而产生具体新生的那种单纯的心灵综合运用。”
她说了劳伦斯,底下顿时有些窃窃私语。
张重皱了皱眉毛,知道其他学生为什么会这样。
一般人很少愿意在公众场合谈论劳伦斯,特别是女孩子,因为劳伦斯的作品向来都十分直白,毫不隐讳。
他的很多作品中,关于性的描写非常露骨。
曾经英国法院还因为《查泰莱夫人的情人》中对性爱露骨的描写,以“猥亵罪”为名立案审查。
看到其他学生这样的表现,张重决定换个课题。
咱们先换个话题,我想问问大家,对于评价一部文学作品,应该用什么样的态度?”
有学生举手道,“老师,我觉得评价一部作品,跟评价一个人一样,我们应该做到价值中立。”
“价值中立。”张重笑了笑,“在心理学范畴经常听到的一个词汇,那我想问问,怎样才能算是价值中立。”
“在确定研究对象之后,必须放弃任何主观的价值观念,严格以客观、中立的态度进行观察和分析,从而保证研究的客观性和科学性。”学生回答道。
既然学生提到了一个心理咨询经常用到的词,张重就顺着讲了下去,“那我们如何才能做到价值中立呢?”
这个问题有些大,学生们一时回答不上来。
张重继续说道,“现在假如有一个花心的男人,比如这个人是我。我是一个有婚姻的男人,我和我的妻子在一起已经有几年,但是现在我对我的妻子越来越没有感情,最
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