所以考虑问题的话,要多方面考虑。”
“比如刚才这位同学说的,如果是绑架案那就需要用到谈判专家甚至是狙击手,如果是枪击案,那就需要用到防爆组PTU。”
“如果歹徒可能逃跑,那么我们需要布置下一张大网把他们罩在里面,防止他们不见踪迹。在各个他可能去往的路口设卡拦截,并想办法把他们引到人迹稀少的路上。”
“防止中途产生大面积枪战,引发人群的恐慌。如果以上都不行,让他们逃跑成功,那么这个时候我们重案组就要根据掌握的线索再把他们揪出来,并进行与抓捕。”
难怪能升到督察,这一位的办案经验相当的丰富,周瑜在心里面默默的鼓掌,几乎想的是滴水不漏。
如果让周瑜答的话,他还会加一句,外面的人群未必就干净了,说不定就有望风之类的呢,把他们全给拍下来当备用。
教官也点了点头,给他一个赞许的眼神,挥了挥手,示意他坐下。
总结道:“所以我们身为一个警司,如果接到了这么一种抢劫案。首先是通知各组的人分配任务,让他们赶到现场。”
“然后确定一个临时指挥的人,把这些队伍统筹起来,那么现场的事就交给他们去做,你要做的就是把握进度,随时转变方向。”
“接着,你就需要在整个控制区域里面布局,防止战场被扩大以后失去了歹徒的踪迹。我希望这个例子能让大家对领导指挥与控制,有一个粗浅的概念。”
“下面回归督察,当你成为一个督察以后,你的手下肯定会有一些人归你指挥。有些人以为督察就是办案子,但办案子的首先是人。”
“你最先应该掌握的,就是你手底下这些人,每个人的性格不同,每个人的出生环境不同,每个人的成长环境也不同,每个人的爱好也不同。”
“最简单的例子,比如说你带领的组员,成功的办理了一个案子。庆功的时候,有人想吃火锅,有人想去沙滩上边玩球边BBQ,这个时候你怎么做?”
“你的手底下只有五个人,正在办理这一件A案子,此时,又来了一件B案子,你怎么分配人手?”
“如果你正在办理一件很紧急的案子,你的五个手下组员,加班加点地跟着在干,你的上司一直催着你交差。”
“此时,有组员的家里面出了事儿需要回去,比如孩子生了病,再比如家里有人去世,遇到这种情况你怎么处理组员的家事和案子的问题。”
一个接一个的问题被教官抛了出来,教官脸上还洋溢着不怀好意的笑容。
台下学员的头都大了,怎么都是些家长里短的破事。
周瑜听得都麻了,怎么感觉那么熟悉呢?这些问题听起来好像和一个终极问题非常的相似。
那就是你妈和你老婆同时掉下水,你先救谁?这不就是一回事儿吗
看着教官的表情,周瑜觉得这些问题应该折磨了一届又一届了,就是来恶心人的。
教官的声音再次响起,他笑了笑说道:“你们是不是觉得这些问题很荒谬?可能都不会发生。但我突出的重点是什么?”
“你们以为当了督察,首先处理的是办案子的问题?其实不是。”
“你们进入办公室当督察的那一天起,你们首先面对的就是人的问题,所以怎么在人和案子之中,取得一个平衡点,这就是领导力的第一课!”
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