原哥伦比亚大学数学系退休教授,阿尔文接手学校以来,“招聘”的第一个老师,尼古拉斯•凯奇。
这个和阿尔文上辈子认识的一个好莱坞明星有着一样名字的老家伙,长相粗鲁肥胖,有着传统的西部牛仔的个性,虽然来的时候不是那么情愿,甚至还曾激烈的反抗过。
但是三番五次被阿尔文“邀请”到学校参观之后。他的教学热情被在次激发出来,按照他的原话,大概意思就是,这所学校的制度虽然不一定能教出爱因斯坦,但一定能培养出大量的数学人才。
他爱死这所学校的教学制度了,学生不写作业,加倍惩罚。学生对老师不敬,惩教处会教他做人。学生犯了大错,那么仓库改建的小黑屋会让他后悔终生。
这所像监狱多过学校的地方,却被老家伙认为是最能培养学生,对学生的未来最公正的地方。
这里没有阶级差异,所有的学生一视同仁,以分数论英雄。
而不是像外面的学校,在孩子学习阶段就悄悄的替他们完成了阶级分级。
普通家庭的孩子在快乐的学习,快乐的成长。富裕家庭的孩子,上着名校,却要面对巨大的学习压力,课余时间还要学习艺术之类的其他课程。
等他们开始考大学或者面对社会的时候,富裕人家的孩子却会比普通人家的孩子,起点要高得多,也要轻松的多。
而这里,所有的孩子都是一样的,就算是各级篮球、棒球、橄榄球的校队成员,都必须保证考试成绩要及格,才能参加训练。
阿尔文才不相信什么没有学习天赋之类的鬼话,你能玩好运动,听懂战术,那你就能考试及格。
上辈子阿尔文的儿子的同学,智商测试只有85分,却被他们老师硬生生的教的每门都能及格。
所以在这里,阿尔文不相信眼泪,只相信成绩。
“该死的,阿尔文,你把我绑架到这里,要我来教学生,我来了。可你这个混球干了什么?你把钱用来加高围墙,甚至还他妈的加了电网!
我不反对你这么干,可你他妈的,能不能把我写给你的教学器材先买回来,我他妈的连台像样的计算机都没有。你这个混球,这个礼拜我要是看不见我要的电脑,我他妈的就~~”
阿尔文瞪着眼睛等着老家伙把要离开的话说出来,好顺水推舟的答应他,送他回家养老。
老东西要个多媒体教学中心,阿尔文答应了,可你在要个超级计算机,就过分了。
虽然那东西买过来全校的老师都能用,可就算是淘汰的超级计算机那也是大几百万的价格。
阿尔文哪里能找来这么些钱?难道带着几条大狗去打劫斯塔克大厦,把超级计算机给抢回来?
凯奇老头想了一下,自己的晚年事业可就在这里,要离开的话实在说不出口,憋了半天说道:“
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