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　　在这种情况下，去讨论什么是非对错本身，就是毫无意义的事情！

　　小孩子本身是不会错的，所以错的只会是大人而已！

　　小孩子犯错，也只是大人没有教好而已！

　　在这种情况下，任何的狡辩本身，都是冰冷而又苍白的！

　　也就是因为如此，所以很多时候，只要是发生了类似的事件，人们总是会更多的将责任放在学校和家长的身上，毕竟小孩子的心理承受能力，本身就不可能有多强，小孩子如果走上极端，那么无论家长和学校的出发点究竟如何，其实都可以说是毫无意义的事情！

　　很多学校的领导总是会解释说，自己的老师的教育方式没有什么问题，其他的孩子都好好的，只有这一个孩子选择跳楼，但是实际上从某种意义上来说，教育这种事情，本身就是不容许有任何的差错的，有人在教育之下被逼死，那么教育者就必定要承担一定的责任……

　　这一点是毋庸置疑的事情！

　　从某种意义上来说，教育本身就是一种因材施教的过程，对于不同的小孩子，老师本身也应该根据他们的性格和心理承受能力，给予不同的教育方式，这才是一种正确的教育理念，而不是不分青红皂白的就一视同仁，要知道，不同的人，心理承受能力和心理底线往往都是完全不同的！

　　有些小孩子比较活泼好动，性格比较外向开朗，比较喜欢捣乱恶作剧之类的，这种熊孩子就算是偶尔打一顿，也不会让他们的心理产生什么阴影和创伤，对于他们来说，他们很清楚自己顽皮就必须要付出代价，他们也乐于付出这样的代价……

　　而有些小孩子平时性格比较文静内敛，这样的小孩子很少犯错，心理承受能力却也比那些熊孩子弱得多，脸皮也比较薄，比较在意其他人对于自己的看法，所以很多时候，往往是很难接受一些比较直接的批评或者惩罚的，事实上，很多在学校之中选择轻生的学生，并不是每一个都是那种学习成绩很差的差生，有不少的好学生恰恰反而是在这群人之中占据不少的比例，因为他们很难接受老师的匹配和责骂，也很难接受那种带有一定侮辱性质的惩罚方式……

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